[1]
Prastika, A. and Widodo, S. 2023. PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL, PERILAKU BELAJAR, DAN MINAT BELAJAR TERHADAP TINGKAT PEMAHAMAN AKUNTANSI MAHASISWA DI YOGYAKARTA: THE EFFECT OF EMOTIONAL INTELLIGENCE, LEARNING BEHAVIOR, AND LEARNING INTEREST ON STUDENT ACCOUNTING UNDERSTANDING LEVEL IN YOGYAKARTA. CURRENT: Jurnal Kajian Akuntansi dan Bisnis Terkini. 4, 2 (Jul. 2023), 259–270. DOI:https://doi.org/10.31258/current.4.2.259-270.